详细内容或原文请订阅后点击阅览
专家组表示，成人教育需要更多的推广和获取机会
在 EdSource 周四的圆桌讨论中，小组成员讨论了克服成人教育障碍的方法。
来源:EdSource尽管各个部门都做出了努力，但整个加利福尼亚州的成年人仍在努力获得对家庭经济流动至关重要的教育机会。
Edsource圆桌会议的“成人教育：被忽视和资金不足”的小组讨论了成人及其家人如何从成人教育中受益，访问权的常见障碍以及克服他们的方式。
Edsource的圆桌会议“在大流行期间，我们的急诊室接管了我们一些最需要的人，并将他们带到了他们需要的正确的医疗服务中，”红杉成人教育财团的执行董事约翰·沃纳（John Werner）在周四的讨论中说。 “成人学校从事教育的工作非常相似。”
成人教育的障碍
小组成员弗朗西斯科·索拉诺（Francisco Solano）在墨西哥长大，在那里他获得了高中教育，但对继续上学毫无兴趣。大约16年前，他来到美国，发现自己在包装沙拉的公司工作。
最终，他在萨利纳斯成人学校参加成人教育课程，现在正在加州大学洛杉矶分校（UCLA）攻读分子生物学博士学位。
但是，通过他的成人教育的道路“筋疲力尽”，“根本不方便”。
“这就是我与同龄人看到的，”索拉诺说。 “他们无法摆脱这种生活方式，因为他们很难找到一份为家庭租用和食物的工作，同时找到时间和资源去上学或尝试其他事情。”
Solano还认为，较大的公司不希望像他这样的移民成功，因为这会带走廉价劳动力的来源。
农村地区（与时间和距离相关的障碍更大）对成人教育的需求很高。
提高意识和营销
“这有勇气挺身而出，走进那所学校的门，”她说。 “一旦他们在那些学校的门内，那个学校的社区就会围绕他们，并真正支持他们。”