可汗学院实习生如何帮助教师找到他们生成的文档的更快

在可汗学院,我们的暑期实习并不是关于咖啡跑或坐在场外。他们致力于为才华横溢的学生提供真正的项目所有权...阅读Morethe帖子如何帮助老师发现他们的AI生成的文件更快地出现在Khan Academy博客上。

来源:Khan Academy 博客

在可汗学院,我们的暑期实习并不是关于咖啡跑或坐在场外。他们致力于为才华横溢的学生提供真正的项目所有权,这些项目有助于提高我们为任何人提供免费的世界一流教育的使命。今年,工程实习生Anastasia Dunca在夏天度过了一个直接支持老师的挑战:使搜索和找到他们与AI驱动的教师助理Khanmigo创建的文件变得更加容易。

anastasia dunca

,我们与阿纳斯塔西娅(Anastasia)坐下来,了解她的实习状况,从导师匹配的早期到她的代码获得正式的“ LGTM”(对我来说看起来不错)的那一刻。

(对我看起来不错)

问:您的实习是如何开始的?

在夏天开始之前,我们进行了指导匹配的过程,在该过程中,我们与协调员团队分享了我们的兴趣和激情。他们将我们与一支将推动我们并为我们提供一个有趣而激动人心的项目的团队与我们相提并论。一旦导师匹配,笔记本电脑到达,我的家庭设置就准备好了,现在是时候入职和潜水。

问:您从事哪个项目?

我今年夏天的项目使教师文件可搜索。可汗学院拥有AI工具,可让教师创建从课程计划到课堂诗的一切。这些文档得到了保存,以便教师可以重新访问和重新使用它们,但是我们想让它们更容易找到。我的工作涉及学习后端,OpenAi API,Golang等,以将这些文件集成到我们的搜索经验中。

问:您是如何处理该功能的?

我从“天真的阶段”开始,以迅速运作 - 只是正确而不是完美。然后,我搬到了“精确阶段”,提高了速度和准确性。最后,我致力于迭代以修复错误并抛光用户体验。我们通过一个名为Component Runner的工具通过运行提示进行了测试,以查看结果是否与期望相匹配。

问:有哪些挑战和胜利?

问:您是如何结束项目的?

问:您今年夏天最大的收获是什么?