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4 个问题向 RNL 的 Scott Jeffe 提出，关于世代和在线学习
4 个问题，请向 RNL 的 Scott Jeffe 提问，内容涉及代际和在线学习joshua.m.kim@d…2024 年 9 月 10 日星期二 - 03:00 AMA 对话，讨论一些新的研究发现。作者 Joshua Kim 和 Edward J. Maloney
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客我们很高兴阅读Ruffalo Noel Levitz关于在线学习者之间世代差异的新报告，这对新在线计划的开发和扩展意味着什么。 RNL的副总裁，研究生和在线研究副总裁Scott Jeffe与我们坐下来讨论他在编写报告时学到的知识以及在开发新在线计划时应考虑的机构应该考虑的内容。该问答基于我们在2021年，2022年和2024年与斯科特（Scott）进行的早期对话。
新报告 Scott Jeffe rnl 2021 2022 2024Q：那么，您会说这份新报告中最有趣的发现是什么？
a：嗯，我认为这份新报告的最大标题是完成的，即三代人（Gen X Gen，千禧一代和Z世代）的在线学习者比不同之处更相似。我不应该感到惊讶，我进行的大多数研究都得出了类似的结论。无论您是在线或课堂课程的研究生，本科或研究生级别的在线学生，还是寻求培训的成人本科生，驱动他们的原因以及他们如何搜索和评估程序的方式与其他不同。对于机构营销人员和招聘领导者来说，这是个好消息，因为它实际上说他们不必为每个计划重建方向盘。
a：问：这些世代在他们的期望和所需的在线计划方面有何不同/分歧？
a：当我们开始扫描数据中的数据是否与营销，招聘甚至计划开发至关重要的几代人之间的差异时，有些事情比其他事情更为明显，但我们的列表包括：
问：所有这些世代的需求和期望在哪里相似？
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