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如何让更多学生参与 PowerPoint 课程
PowerPoint 可以帮助教师组织信息、引入新概念并指导学生完成课程。然而，演示也可能变得被动。老师讲，幻灯片换，只有少数学生积极参与。解决方案不一定是停止使用演示。相反，教师可以添加要求学生思考、选择、讨论的时刻，[...]
来源:明亮的课堂创意PowerPoint 可以帮助教师组织信息、引入新概念并指导学生完成课程。然而，演示也可能变得被动。老师讲，幻灯片换，只有少数学生积极参与。
解决方案不一定是停止使用演示文稿。相反，教师可以添加要求学生思考、选择、讨论和回应的时刻。
以下是一些使 PowerPoint 课程更具互动性并让更多学生参与的实用方法。
当学生从一开始就有需要思考的事情时，他们更有可能集中注意力。
不要以一张充满信息的幻灯片开始，而是从与课程相关的问题开始。它可以测试先验知识，引入困境，或要求学生做出预测。
例如：
不要立即透露答案。让学生选择，解释他们的想法，或者先与伙伴讨论问题。
当老师大声提问时，同样自信的学生往往首先回答。其他学生可能需要更多思考时间，或者可能不想在全班同学面前发言。
互动投票让每个学生都有机会参与，而无需举手。
通过 PP Poll，教师可以将投票添加到 PowerPoint 幻灯片中。学生扫描二维码或在自己的设备上打开一个简短的投票链接。他们在参与之前不需要安装任何东西。
一旦每个人都投票了，结果就可以显示在演示文稿中。
当您想听取全班同学的意见而不仅仅是最快的志愿者的意见时，这种方法会特别有用。
交互不应仅限于演示的开始或结束。在整个课程中添加小决策点。
有用的后续问题包括：
示例包括：