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随着马萨诸塞州将阅读科学编入法典，专家预计需要几年时间才能取得成果
该州的法律将于 2027-28 年生效，但一位前州教育负责人预计要到三年后才能获得有意义的绩效数据。
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“无论哪个州及其成就概况如何，现在似乎都是加入并确保支持教学的资源到位的好时机，以确保学生能够获得早期识字能力，”戴维斯说。
新法律将要求对基于证据的语音教学进行大量培训，这可能会受到工会合同的一定限制，但“仅进行一次性培训是不够的，”雷维尔说。各学区和州政府还需要建立数据系统来跟踪结果，例如到三年级时需要强化补习的学生数量会减少。
戴维斯表示，她希望马萨诸塞州和其他州能够在 K-3 年级教授的语音和基础技能与在此基础上处理文本、学习新词汇和发展理解能力之间找到平衡。