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GCSE 成绩：英格兰近四分之一的男孩在数学方面取得最高成绩
总体成绩略好于去年，获得 7、8 和 9 年级成绩的比例上升了 0.1 个百分点，达到 23.1% 在英格兰，几乎四分之一的男孩在数学方面取得了最高成绩，而英语成绩全面提高，有助于推动今年 16 岁学生的 GCSE 成绩提高。数学成绩的强劲帮助 11 年级参加 GCSE 的学生达到了创纪录的更高水平在新冠大流行期间以外的英格兰，考试被教师评估取代。继续阅读...
来源:The Guardian | Educational News英格兰近四分之一的男孩在数学方面取得了最高成绩，而英语成绩全面提高，有助于推动今年 16 岁学生的 GCSE 成绩提高。
在新冠疫情期间（当时考试被教师评估取代），参加 GCSE 11 年级的学生在数学方面的出色表现帮助他们达到了英格兰高年级的创纪录水平。
16岁学生的总体成绩与去年相比略有上升，获得7、8和9级（相当于A级和A*级）的比例上升了0.1个百分点，达到23.1%。英国近 70 万 16 岁青少年中获得 4 级或以上（相当于 C 或更高）的比例也升至 70.7%，而 2025 年为 70.5%。
一些表现最好的似乎是数学必修科目，其中 22.3% 的人获得了 7 分或更高的成绩，其中包括 24% 的男孩和 20.5% 的女孩。但女生在低年级的表现比去年差，获得 4 及以上成绩的比例从 71% 下降至 70.7%，而男生则进一步提高至 72.8%。
威尔士考试委员会 WJEC 资格与评估执行主任理查德·哈利 (Richard Harry) 表示，英格兰 16 岁男孩的数学成绩“可能是近年来最高的”。
继上周的 A-level 数学成绩也表现出色之后，Harry 表示，很难知道是什么推动了这种进步：“自从疫情结束以来，我们一直在 GCSE 和 A-level 中保持数学标准，我认为我们有信心今年看到的成绩反映了学习者所取得的成就水平。”
女生在 GCSE 中的表现继续优于男生，但差距正在缩小，目前比 2019 年低了 2.9 个百分点。不过，哈利敦促谨慎行事。 “今年的差距只是稍微缩小了一些——这是一个非常小的变化。我认为很难对如此小的变化的差异进行太多推测。”