外语课程最差

我八年级时开始学习法语,这比我愿意承认的时间要早​​。我有一位非常好的老师——阿米蒂奇女士很有趣,她非常注重重复,所以我们实际上学到了一些东西,她使用了一些引人入胜的歌曲来帮助我们坚持下去。到那时[...]“外语课程是最差的”一文首先出现在教育者室。

来源:教育工作者之间

概述:

在经历了作为学生和教师的外语教育的两面性之后,作者认为,严格的日程安排、薄弱的口语评估、学生的焦虑以及与文化无关的教科书,尤其是在农村环境中,使得传统的外语课程变得无效,促使她设计一种更相关、更有吸引力的替代方案。

我八年级时开始学习法语,这比我愿意承认的时间要早。我有一位非常好的老师——阿米蒂奇女士很有趣,她非常注重重复,所以我们实际上学到了一些东西,她使用了一些引人入胜的歌曲来帮助我们坚持下去。当我上高中时,我已经准备好学习法语2了。菲茨先生是最好的,我仍然认为他是我高中时最喜欢的前三名老师。我在高中完成了法语课程,一直到 AP 法语课程。

2019 年,我和现在的丈夫搬到一个新州后,我找到了一份教高中法语的工作。我没有在学校学过法语,但在我的工作经历和学校里一直在使用它;事实上,我在法语国家完成了我的第一个硕士学位,很大程度上是因为我有足够的信心,只用在学校学到的法语就可以进行日常交流。

然而,我很快意识到,可怜的阿米蒂奇女士和可怜的菲茨先生可能在十多年前就已经了解到了这一点:外语课程教起来很糟糕。

外语课程教起来很糟糕。

为什么外语课程很糟糕?

毫无疑问,这太糟糕了。我想我已经将“原因”缩小为几个关键原因。

法语课程现状

使法语课程与文化相关