桑格统一学区多年来的成就与参与式教学、关注学生成长紧密相关，EdSource 最近发表的一篇文章描绘了加州桑格统一学区正在发生的事情，令人印象深刻。但不幸的是，这篇文章只引用了两名管理员——没有老师，没有家长/监护人，也没有学生。我很想听听[...]
社交媒体可以成为沟通和共享信息的绝佳工具。它也可能是第一个在不考虑背景和整体情况的情况下发表尖酸刻薄和情绪爆发的地方。有多少教育工作者和倡导者在 Facebook、Twitter 和其他流行媒体上呼吁立即采取行动和/或指责现有组织……继续阅读您是一名教师，想对国家如何对待公共教育采取行动吗？然后计划和组织！
此图表来自民主与技术中心报告《携手并进，学校拥抱人工智能与学生面临的风险增加》的第 61 页。尽管我不是专家，但他们的方法对我来说似乎很合理：对 1,030 名 9 至 12 年级学生、806 名 6 至 12 年级学生的全国代表性样本进行的在线调查 [...]
‘You just have to laugh’: five teachers on dealing with ‘six-seven’ in the classroom
英国各地的孩子们在上课时都在喊“六七”。老师们反应如何？在英国各地，学生们在课堂上大喊“六七”这个词，席卷了教室。虽然一些老师选择坚忍地忽视这一趋势，但另一些老师却欣然接受了它。五位老师解释了他们的应对方式。继续阅读...
What is LearnStorm? Teachers and Kids Share Why They Love This Classroom Tool
LearnStorm 是可汗学院免费、有趣且引人入胜的课堂工具，可庆祝学生的进步并让全年学习充满乐趣。到了学期中期，许多...阅读更多帖子什么是 LearnStorm？教师和孩子们分享为什么他们喜欢这个课堂工具首先出现在可汗学院博客上。
Children Thrive When Teachers and Parents Act Like Allies
当学生感受到团结时，他们会感到更安全、更踏实，并且更愿意承担真正学习所需的风险。
UK teachers: how are you coping with the ‘six-seven’ craze?
这句话在英国和美国的年轻人中广为流传，我们想听听老师们是怎么看待它的。在英国各地，学生们随机喊出“六七”这个词，席卷了教室，老师们都在听。这句话似乎起源于费城说唱歌手 Skrilla 2024 年的歌曲 Doot Doot (6 7)， 这被认为是指警察无线电代码、第 67 街或其他东西。继续阅读...
“Constant Anxiety’: What a Chicago Teacher Witnesses as ICE Swarms”
持续的焦虑”：一位芝加哥教师见证了 ICE 群体的情况是我最新的教育周专栏，是一位芝加哥地区教师的客座文章。一位教育家表示，联邦移民机构在芝加哥所做的事情看起来并不像民主。以下是一些摘录：
What’s missing in international online education? A live teacher
为什么单靠异步模型对于国际学生来说还不够，以及实时教学如何改变一切。国际在线教育中缺少什么？现场老师首先出现在 The PIE News 上。
Dear North Carolina, You Have Got To Start Treating Your Teachers Better Because…
……他们即将离开这个行业。而且没有足够的人愿意在我们的教室里取代他们。当我说“亲爱的北卡罗来纳州”时，我并不是指北卡罗来纳州大会。我们已经知道他们对公共教育的看法。这是写给那些自称支持强大公众的人的……继续阅读亲爱的北卡罗来纳州，你必须开始更好地对待你的老师，因为……
The Philadelphia Eagles game that taught the teacher
内德·奥马利 (Ned O’Malley) 为两件事而活：教学和周日橄榄球，特别是费城老鹰队。周一到周五，他都是费城郊区富兰克林中学充满活力的社会研究老师“奥马利先生”。但到了周日，他变成了“内德教练”，老鹰队的终极球迷。每周都以同样的方式开始。周一早上，[…]教老师的费城老鹰队比赛的帖子首先出现在教育者室。
97% 的学校被摧毁或损坏，600,000 名儿童刚刚开始接受正规教育的第三年。三名学生和一名老师分享他们的故事 – 以及他们的希望Juwayriya Adwan, 12, al-Mawasi, Khan Younis 继续阅读...
When your English teacher writes a book on Taylor Swift
斯蒂芬妮·伯特教授探讨明星的影响力、职业道德以及她的音乐为何如此重要
TEACHER VOICE: My students don’t need to be taught resilience. They demonstrate it every single day
我向有抱负的医疗助理、医疗编码和计费专家、牙科助理和药剂技术人员教授大学入门课程。我告诉他们，大学和生活会击垮他们，但他们必须重新站起来，重新开始。我还分享了我自己的故事，讲述我最初是如何失败的[...]帖子老师的声音：我的学生不需要被教导韧性。他们每天都会展示这一点，并首先出现在《赫金格报告》上。
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How to Make Coaching Work — Every Time, With Every Teacher
当我第一次开始教学时，我很幸运。我与两个对我的发展产生真正影响的人配对：一位数学教练和我的导师老师。两者都没有正式的教练框架。他们没有基于证据的方法，也没有共同的语言来描述什么是“好”。尽管如此，他们还是帮助我成长——……继续阅读如何让辅导发挥作用——每一次，与每一位老师一起
How I Turned Our School’s Tech Lab Into a Space Where Students Thrive
一位老师思考如何创建一个免费的暑期项目，通过实践技术、指导和实际技能来增强学生的能力。
How to corner your MIA faculty advisor
让我们探索一些创造性的方法，以确保与您的唯一的人获得一些急需的独处时间。“如何围堵您的 MIA 指导老师”一文首先出现在《斯坦福日报》上。
