If you think kids will respect a robot teacher, you have never met a kid | Dave Schilling
纽约一学区已暂停将机器人带入课堂的计划。这就是我们教育的未来吗？还有什么比送孩子上学更痛苦的事情呢？也许你会被困在一辆时速不能低于 55 英里的城市公交车上，否则就会爆炸，但仅此而已。一旦你的孩子到了上学的年龄，你就必须在公立教育和私立教育之间做出决定（如果你幸运的话），审查老师，并神经质地担心他们是否学习足够并且是否有效社交。每天七个小时，一个几乎是陌生人的人要对你生命中最重要的人之一的福祉负责。这是一种压力很大的情况，但如果你孩子的老师是一个人形机器人，情况可能会减轻一些。戴夫·席林是洛杉矶的作家和幽默家继续阅读...
“We need to pay our teachers more.” No Sh*@!
Ferrel Guillory 在今天的 EdNC.org 帖子中谈到了蓝丝带委员会最近的讨论，该讨论很快转向讨论教师薪酬。在周一举行的第四次月度会议上，蓝带公共教育委员会的成员就北卡罗来纳州公立学校教师的薪酬进行了自发的、即兴的讨论，这些教师的薪酬在各州中排名倒数十名。 ...继续阅读“我们需要支付给老师更多的钱。”不嘘*@！
Why Non-Negotiables Are the Load-Bearing Walls of School Culture
很少有短语能像“不可协商”那样引起如此多的忧虑。对于许多教育工作者来说，这个词让人想起严厉的行政监督、限制性的进度指南以及削弱教师自主权的照本宣科的课程。然而，当正确定义和实施时，不可谈判的东西就不是合规工具。相反，它们是学校文化的承载支柱，维护教学公平，建立人际信任，并在教职员工中建立集体效能。如果没有明确的共同期望基线，学校就会无意中让学生的成功靠运气。学习成果取决于学生被分配到哪个教室，而教师的协作则分裂成孤立的孤岛。为了构建一个让学生和教育工作者都能蓬勃发展的环境，学校系统必须在教学设计、课堂文化和专业社区中识别、保护和维持明确的不可协商的条件。认知提升的结构必要性每个学生都应该每天获
我的丈夫安德鲁·科尔 (Andrew Cole) 因脑癌去世，享年 60 岁，他是一位鼓舞人心的老师，他不仅致力于激发年轻人学习外语的热情，还致力于与语言所带来的人民和文化建立联系。安迪教室的墙壁上挂满了各种法国特色物品，从足球节目到超市广告海报，应有尽有。在 2023 年退休之前，他宣布学生可以在休息时间来领取自己选择的一件物品，门外排起了长队。继续阅读...
We Blamed the Tests. Now We’re Blaming the Screens.
多年来，家长和教育工作者知道他们在反对什么：高风险的测试。家庭组织了选择退出运动。教师们解释了测试如何缩小课程范围、消耗教学时间以及如何用考试准备取代有意义的学习。学生们花了几周的时间进行评估，但得出的分数太晚了，无法帮助老师。然后测试转移到电脑上，我们的注意力也随之转移。我们没有继续挑战测试系统，而是开始指责用于提供测试系统的技术。 正如教育记者 Natasha Singer 在最近一篇关于她即将出版的书的文章中指出的那样，早在今天的科技公司进入课堂之前，企业就已经在塑造学校购买、教学和测量的内容。消费品公司提供品牌材料。出版商出售教科书和打包课程。测试公司影响着学习的内容以及学生展示学习的
Jeff Bryant: Did the Big Teachers’ Protest Rally in 2011 Make a Difference?
杰夫·布莱恩特 (Jeff Bryant) 是一位多产的教育记者，他在《进步》杂志上撰文介绍了教育工作者为反击“不让一个孩子掉队”和“力争上游”等失败的惩罚性政策所做的努力。这是对过去15年的宝贵总结。老师们集结起来。教师们对两党针对教师、教学人员的攻击发出了警报 [...]
I’d Love To Be A Guest (IRL Or Virtually) If You’re Having A Discussion About One Of My Books!
附近一所中学的几位老师正在读我的一本书，并邀请我参加他们的讨论小组。我度过了一段美好的时光——我想他们也度过了一段美好的时光！多年来，我时不时地亲自或虚拟地为教育工作者和班级做过类似的事情，并且总是很享受它们。我[...]
Why Elementary Students Need Access to Screens
就在学校准备开学之际，纽约市对技术的使用设置了新的限制。据《纽约时报》和 Chalkbeat 报道，三年级之前不会有单独的屏幕，并建议 3 - 8 年级的屏幕时间上限。我明白这是从哪里来的。学生需要与老师和同学交谈、玩耍、移动、搭建、绘画、阅读、写作、协作和互动。学生不应该整天坐在课桌前消耗信息和做死记硬背的工作，但拿走单独的屏幕并不等同于改善学习。正如我最近在《屏幕时间是错误的衡量单位》中所写的那样，屏幕时间规则的问题在于，它们衡量的是设备，而不是学生使用设备所做的事情。这对于年幼的孩子来说尤其成问题，因为有时屏幕是孩子学习的工具。有时屏幕是一种辅助工具。想想单个设备可以提供什么：文本转语音
Every District Superintendent Should Read This Article On “Initiative Overload”
每个老师都知道学区中央办公室每年提出的“新举措”的负担和荒谬。每个老师都知道他们中的大多数人都一事无成。我强烈建议每位学区负责人阅读这篇《哈佛商业评论》文章：您的公司是否正遭受主动性超载的困扰？ （他们可以 [...]
黛安·泰勒 (Diane Taylor) 报道称，一种截然不同形式的种族主义正在困扰着一所社会包容性的灯塔学校。 起初，11 月 9 日星期五的下午看起来与往常没什么两样。孩子们从位于伦敦东部狗岛的乔治格林学校涌出，准备开始他们的周末。和往常一样，门口有老师监督。当两名十年级学生（一名黑人和一名孟加拉人）准备打架，渴望早点算账时，老师们并没有太惊慌，而是上前制止。毕竟，在乔治·格林的学校里，就像在每所学校一样，都会发生打架事件。但事情变得特别令人讨厌。学校里的效忠对象通常根据种族划分——黑人、白人和其他群体与孟加拉人——大约有 30 名孩子聚集在一起支持他们选择的战士。当地报纸《东伦敦广告报》
Financial Literacy Is Required For Hawai‘i Grads. Are Schools Ready?
在珍珠城高中，Tammy Yoon 老师决心向学生传授个人理财的基础知识。如何写支票。如何计算汽车贷款利息。如何对是否上大学进行成本效益分析。学生们甚至研究工资单并讨论为什么实得工资较少[...]
‘The Kids Simply Cannot Handle It’: Why New York Students Are Reading Fewer Books
十多年前，皇后区老师妮可·拉多斯蒂·皮皮亚 (Nicole Radosti Pipia) 的五、六年级学生似乎很喜欢在学校读小说。洛伊丝·洛瑞 (Lois Lowry) 的《The Giver》因其神秘性而备受赞誉。R.J. 的《Wonder》帕拉西奥教给他们关于善良和接受的知识。罗德曼·菲尔布里克的《Freak the Mighty》向他们展示了友谊的力量。现在，她说，他们不读 [...]
Helping Every Student Find Their Story
我经常告诉人们我的工作是大楼里最好的。作为一名学校图书馆员，我处于一个独特的位置：我不仅仅看到一个年级或一个部门。我是为数不多的与每一个孩子、每一位老师和每一位学校员工一起工作的员工之一。这个有利位置[...]帮助每个学生找到他们的故事的帖子首先出现在语言杂志上。
Tom Towelling Teaches You to Knit review – quirky yarns and a pop quiz in maths
Pleasance Courtyard，爱丁堡 从发际线的 PowerPoint 跳到有关最喜欢的高速公路的歌曲，Towelling 的表演很有趣，但也少了一两针。从教室到喜剧舞台的路线很丰富，前数学老师 Tom Toweling 将此作为他的节目的主线，像他手下的许多顽固的学生一样引导观众。如果这听起来令人兴奋，请不要害怕：这个首演节目与您参加过的任何其他教室都不一样。Toweling 是今年爱丁堡喜剧奖最佳新人入围名单中的几位古怪漫画家之一，他的节目是素描、歌曲和教育性的轻松柔和的拼贴画，与观众一起来来回回。让我们早点把标题“汤姆毛巾教你编织”抛开。当观众进行这样或那样的互动时，伯明翰人会
This Superintendent Couldn’t Read as a Kid. Now He Wants to Ensure Every Kid Can
7月下旬，即将上幼儿园的孩子们在普罗维登斯Robert Bailey小学的暑期学习项目中度过了一个上午，释放他们的活力。起初，当老师唱起一首歌时，他们害羞地举手或低声说“那是我”
This Year’s NY Times Learning Network Curriculum Is Worth A Look!
大多数教师都熟悉《纽约时报学习网络》（多年前，我为他们撰写了一系列有关英语学习者教学的长篇文章）。他们提供雄心勃勃的写作课程供教师使用。有很多选择。如果你和老师交谈，他们的《小小回忆录》可能是他们的 [...]
Reading Fiction Is Good for Your Brain and Your Social Skills
神经科学证实了我们许多人长期以来的怀疑：小说比非小说更能促进思维、社交技能、同理心和想象力的发展。然而近二十年来，美国学校一直被鼓励淡化小说。老师们被告知要淡化小说的重要性，布置的小说更少，阅读整本书的学生也更少。相反 [...]
