机构名称：
¥ 1.0
参与者的回答与 SAC 的现状形成了鲜明对比，因为 SAC 目前侧重于模拟材料和个人自学资源，但与 SAC 重新设计项目的计划高度一致，即创建一个灵活创新的空间，以促进数字化、以学生为中心、协作和交流的语言学习和教学。特别是，第一项任务中建议的活动证实了我们对支持多语言交流和协作的空间的需求，例如对话练习、辩论、展览空间。此外，它们支持我们向以学生为中心的教育的持续转变，例如演讲、学生主导的课程；并强调将语言学习活动转变为文化交流的重要性，例如文化活动和全球问题辩论。他们还强调提供发展可转移技能的机会的重要性，例如技能交流课程、基于任务的语言教学，以及将课外活动（例如休闲区或电影院）融入我们的学习计划中的重要性。
转变学习空间，实现多语言互动 - ERIC
主要关键词
相关文件推荐
