本出版物的早期版本由我们在 Michigan Virtual 的好朋友撰写，并针对此版本进行了修改。他们是 VLLA 的创始成员之一，为学生提供补充在线课程，并为密歇根州的教育工作者提供广泛的在线专业发展计划。他们还运营 Michigan Virtual Learning Research Institute，该研究所已启动了一个 AI 实验室，帮助学校领导利用 AI 支持教学、学习和业务运营。作为一家拥有 25 年历史的非营利组织，Michigan Virtual 还在全国范围内为希望在战略规划、微型学校创建、AI 实施、系统范围转型和其他创新方面拥有合作伙伴的组织提供优质的学校咨询服务，以实现教育的个性化。