机构名称：
¥ 3.0
学习和教学策略：认知技能和过程在 1 级的非常简单的水平上介绍，主要通过专门设计的材料以渐进的方式培养数学、编程和技术技能。虽然 2 级和 3 级的模块继续这项工作，但模块之间在模块材料中明确教授技能的程度上存在显著差异。教学材料通过一系列活动来促进认知技能，包括自我评估练习、多媒体任务和基于计算机的调查。他们得到导师领导的面对面讨论和活动的支持。计算机会议设施提供了一个互动环境，将学生、导师和模块团队成员聚集在一起进行批判性讨论和指导。导师反馈有助于发展这些技能。评估方法：对课程认知技能的评估是通过持续评估的组合来实现的：
2. DipHE IT 与计算机（人工智能）（240 3. ...
主要关键词
相关文件推荐
