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在高等教育机构 (HEI),包括人工智能 (AI) 在内的数字信息处理技术得到了显著发展。高等教育机构中的人工智能为教育实践开辟了新的可能性、可能性和挑战。近年来,人工智能 (AI) 取得了很大进展。这项新技术有可能使众多公司和行业受益。虽然它已经存在了大约 30 年,但教育工作者仍然不确定如何在更大范围内将其用于教学目的,以及如何对高等教育机构 (HEI) 的教学产生有意义的影响。高等教育机构 (HEI) 已经以多种形式使用人工智能进行研究、开发、评估和教学。信息和通信技术 (ICT) 在课堂中的整合变得越来越重要。这项研究的主要目标是调查和评估教师如何看待人工智能作为一种教学工具。这项研究的目的是调查教师如何评估人工智能在高等教育机构中的可能影响。关键词:人工智能(AI)、高等教育机构(HEI)、机器学习(ML)、个性化简介

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