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罗马尼亚雅西 stoica.raluca@feaa.uaic.ro 摘要：在过去十年中，尤其是自 2022 年底推出 ChatGPT 以来，人工智能已成为教授和大学的热门话题，引起了人们的担忧和挑战，以及一波争议。使用文献计量学方法和系统评价和荟萃分析的首选报告项目协议，调查的目的是分析人工智能在高等教育中应用领域的科学成果。本文概述了 1989 年至 2023 年 11 月期间发表并被收录在 Web of Science 核心合集索引的文章中反映的主要讨论和趋势。关键词：高等教育；人工智能；系统文献综述；文献计量学。本文作为论文在第 15 届全球化与经济和工商管理高等教育年度国际会议 (GEBA 2023) 上发表，该会议于 2023 年 10 月 19 日至 21 日在罗马尼亚雅西的亚历山大·伊万·库扎大学经济与工商管理学院举行。简介自 1970 年代初以来，人工智能 (AI) 在教育中的应用一直是研究的课题。然而，人们对人工智能在高等教育 (HE) 中的应用的担忧和挑战在 2022 年底 ChatGPT 推出后重新燃起。本文提供了有关该领域当前趋势和未来研究方向的一般见解和详细信息。评论论文的结构组织如下：第 2 节概述了所使用的方法和工具；第 3 节全面讨论了选定文章的贡献和发现，第 4 节包含结束语。方法和数据本文采用文献计量分析方法。 Pritchard (1969) 首次使用定量方法来测量和分析研究论文的不同方面; 后来，
高等教育中的人工智能。...
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