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摘要 — 有效的数字化转型需要新技术与人们和谐相处，朝着共同目标努力。目前，并非所有大学都具备这三个参数的相同能力，也可能无法或不愿意以相同的方式发展这些能力。因此，必须确定几种有利于数字化转型和人工智能采用的替代模式。一所大学不能在没有路线图的情况下踏上这段旅程。应该有几种优化人工智能采用的教育商业模式可供选择。提前确定目的地可以加强数字化转型领导者和追随者之间的信任。本研究确定了四种针对人工智能优化的教育商业模式。第一是聚焦和分解。第二是保留现有模型，但用人工智能增强它。第三位是正在超越现有模式的教育者，第四位是进入教育领域的颠覆者。
教育中采用人工智能的四种商业模式
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