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人工智能为当今社会带来了变革机遇，预计到 2030 年，全球市场价值将达到 4593 亿美元 1 。它是一种可应用于各个行业的平台技术，可在危机期间提供恢复能力。根据麦肯锡全球研究院的数据，预计人工智能的采用将增长，到 2030 年，约有 70% 的公司将采用人工智能技术，可能带来 13 万亿美元的额外经济产出，并使全球 GDP 每年增长 1.2%。与此同时，全球人才短缺一直被认为是人工智能扩张的关键问题。自 2016 年以来，在人工智能市场上竞争的领先国家已经设计了人工智能计划，以从小培养和留住最优秀、最聪明的人工智能人才。自 2017 年以来，中国一直是将人工智能教育集中整合并纳入 K-12 教育的最佳案例之一。尽管做出了这些努力，但全球人才短缺问题仍然存在。在此背景下，亚美尼亚有机会参与培养具有全球竞争力的人工智能研究人员和工程师。亚美尼亚在数学和自然科学方面具有强大的全球比较优势——甚至比在 ICT 方面更强。亚美尼亚 ICT 相关课程和自然科学、数学和统计学 (NSMS) 的毕业生超过全球平均水平，并胜过许多地区竞争对手。问题陈述按照目前的经济增长率，亚美尼亚需要 500 多年才能达到目前十大创新国家的水平。因此，亚美尼亚需要跨越式发展（例如，未来 20 年年增长率为 16.7%）。不利的地缘政治局势和稀缺的自然资源意味着亚美尼亚无法通过传统的经济手段实现跨越式发展。为了解决这个问题，亚美尼亚必须投资于人力资本，包括教育、医疗保健和社会领域，这占潜在资本份额的很大一部分。目前，亚美尼亚的平均劳动生产率（每小时工作 GDP）为 19.8 美元，远低于发达国家 94 美元的水平。公共教育经费投入也较低，占 GDP 的 2.14%（2021 年），远低于中高收入国家的平均水平（3.9%）。此外，只有一小部分公共支出用于高等教育，与经合组织和发达国家的较高比率形成鲜明对比。人力资本指数 (HCI) 表明，今天在亚美尼亚出生的孩子的生产力仅为他们在获得全套医疗和教育服务的情况下的生产力的 58%。因此，亚美尼亚必须大幅增加对教育的投资，以增强其人力资本，从而实现长期经济增长。亚美尼亚的人力资本指数 (HCI) 测量显示，今天在亚美尼亚出生的孩子的生产力仅为他们在获得全套医疗和教育服务的情况下的生产力的 58%。因此，亚美尼亚必须大幅增加对教育的投资，以发展其人力资本，从而实现长期经济增长。此外，与其将资源分散到多个部门，不如将精力集中在亚美尼亚具有竞争优势的细分领域，这样可以取得更好的结果。
人工智能一代
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