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背景 人工智能 (AI) 对日常生活的影响不断增长。虽然它的快速发展常常带来希望，但也出现了许多担忧。如果不加以监管，人工智能可能会成为严重威胁，尤其是在使用不当的情况下。人工智能的发展和人工智能应用的使用，是在与政府竞争的主要团体的倡议下进行的，没有任何真正的公开辩论，也没有明确的监管框架，如果使用不当，已经证明是对民主的威胁，侵犯了隐私权和个人数据保护。在这种背景下，教育部门似乎对人工智能技术的发展特别敏感。一些人认为它们是对学术诚信的潜在威胁。相反，另一些人认为它们是改进教学和学习的有用工具，因为它使我们能够“反思教学和教育过程的目的”，正如联合国教科文组织教育部门未来学习和创新项目主任 Sobhi Tawil 所解释的那样（“1”，第 432 期，2023 年 2 月 1 日星期三）。教育领域的人工智能提供了新的学习机会，特别是在医学、工程和建筑领域，以及为残疾人提供帮助。人工智能还可以用于学习者评估系统、录取文件的选择、打击剽窃、制定课程计划、创建教学模块、搜索资源等。因此，人工智能可以改变教育者的授课方式以及学生获取知识和技能、获取信息和学习资源以及获得评估的方式。因此，这一变革的主要挑战将是培训学习者和教师负责任地使用人工智能并了解其对社会的影响。教育和培训将在培养能够充分利用这些新技术的数字技能劳动力和公民方面发挥关键作用。
1 关于人工智能（AI）影响的建议...
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