机构名称：
¥ 3.0
在 HDFC Bank Parivartan 的支持下，印度救助儿童会实施了拉贾斯坦邦和查谟和克什米尔邦两个邦的智能学校项目。该项目的总体目标是通过营造愉快的学习环境、培养教师能力和加强学校层面的结构来加强信息通信技术支持的学习。该项目还旨在通过使用信息通信技术获得优质教育来提高学生的学习成果，这些教育的定义包括 (a) 优质的课堂互动、(b) 社区参与和 (c) 教师的专业发展。项目提供了资源，使这些学校能够利用信息通信技术，为儿童的学习做出贡献。影响评估旨在实现以下目标： 评估项目实现预期结果的程度。 确定利益相关者和项目参与者对项目干预措施的相关性和实用性的看法。 确定项目经验教训，以便将来可以借鉴用于类似项目。 样本覆盖范围 这项影响评估研究在 20 所学校进行，其中拉贾斯坦邦两个地区的 15 所学校和查谟和克什米尔两个地区的 5 所学校。进行物理验证过程是为了评估支持的当前状态，包括可用性、功能性以及目标群体（教师和学生）的当前使用情况。 主要发现 智能课堂干预 o 所有 20 所学校都拥有功能齐全的智能课堂，其中 19 所学校拥有功能齐全的 STEM 实验室。
让学校更智能——利用技术
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