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这项研究综合了基于Weinstein和Mayer的阅读策略模型的阅读策略与阅读理解之间的相关性。当前的荟萃分析获得了57个代表21,548名读者的效应大小,所有选定的材料均来自1998年至2019年发表的经验研究。结果表明,所有四个类别中的阅读策略与阅读理解的相关效果相似。监视策略和阅读理解之间的相关性在第一语言脚本中比第二语言脚本要大得多。情感策略和阐述策略对阅读理解有独立的影响,这并非被选定的主持人显着调节。结果表明,这四个类别的阅读策略可能对文本理解活动有类似的贡献。

阅读策略与阅读理解之间的关系:荟萃分析

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