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a。“该模型向我们展示了植物需要生长的东西,以及如何将植物的能量从植物转移到其他生物。” b。“看着这种模型,植物需要生长哪些东西?” (阳光能量,土壤,水,二氧化碳或空气,空间等的矿物质等)c。 “在这种模型中,植物被称为“生产者”。动物和人被称为“消费者”。动物和人们消耗植物和其中的能量。” 4。接下来,学生将使用Read-Aloud中讨论的本地植物之一创建自己的植物生长和能源模型。学生将需要在其模型中包括以下项目
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