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摘要今天的孩子是在媒体饱和环境中出生和长大的，周围是电视，计算机，平板电脑，智能手机和其他便携式电子设备。由于这些设备已成为日常生活中必不可少的一部分，因此它们对儿童的娱乐和休闲以及他们的教育产生了重大影响。因此，这项研究检查了幼儿家中的媒体环境（从0到6岁），他们如何使用电视，计算机，平板电脑/智能手机以及他们家中的媒体环境以及父母对子女电子媒体使用的规则和法规。这项研究的样本由412名0至6岁儿童的父母组成，他们将孩子带到了土耳其安卡拉医学院的社会儿科部门进行发育检查。这项研究的数据是通过研究人员制备的问卷收集的。调查结果表明，几乎所有儿童都住在具有不同类型的电子媒体设备的家庭中，他们在很小的时候就开始使用它们的时间长，而父母则试图使用一些规则以调节孩子的使用情况。
幼儿的电子媒体使用和父母规则和法规
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