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德克萨斯农工大学 (TAMU) 的临床心理学博士课程历来遵循科学家-实践者培训模式。该模式强调,科学和实践的综合技能是生成知识库和实践应用的基础,心理学需要这些知识库和实践应用才能继续发展并促进人类福祉。科学家-实践者心理学家在研究中体现了实践相关性,在实践中体现了研究导向。尽管遵循科学家-实践者模式的基本原则,但自 2000 年代中期以来,我们的培训计划主要侧重于招收对以研究为导向的职业道路感兴趣的学生,并引导我们课程的毕业生从事学术或研究环境的职业,而不是直接提供临床服务。我们的大多数毕业生在学术或医疗环境中从事研究职位,或在医疗中心或社区或政府机构从事临床培训或行政职位。因此,在 2008 年美国心理学会 (APA) 认证委员会 (CoA) 现场考察结束后,临床项目对我们的培训模式进行了适度修改,以更准确地反映这一重点。我们现在将临床项目描述为科学家-从业者和临床科学家模式的融合,并指出我们的毕业生获得了在学术或研究环境中追求强大的临床科学家职业的基础,以及在医疗或其他培训机构中或在服务提供机构担任行政职务的坚实科学家-从业者职业的基础。

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