机构名称：
¥ 2.0
摘要 本文系统地回顾了支持医学、医疗保健和工程等各个领域的培训和学习的人机交互技术相关研究。重点是涉及扩展现实 (XR) 技术的 HCI 技术，其中包括虚拟现实、增强现实和混合现实。随着 XR 工具和技术在包括教育在内的各种培训和学习环境中的迅速应用，基于 HCI 的研究变得越来越重要。采用 HCI 方法面临许多挑战，因此需要对各个领域的此类 HCI 方法进行全面而系统的回顾。本文通过对迄今为止提出的各种 HCI 方法进行系统的文献综述来满足这一需求。PRISMA 引导的搜索策略确定了 1156 篇文章需要摘要审查。不相关的摘要被丢弃。剩余文章将审查每篇文章的正文，与我们特定问题范围无关的文章也被淘汰。根据纳入/排除标准，选择了 69 篇出版物进行审查。本文分为以下几个部分：简介；研究方法；文献综述；效度威胁；未来研究和结论。在分析不同研究人员采用的研究技术后，还根据不同的参数纳入了详细分类（涉及 HCI 标准和概念，例如可供性、培训和学习技术）。本文最后讨论了该 HCI 领域面临的主要挑战以及未来的研究方向。对这些出版物的研究成果的回顾强调了在这种基于 3D 的培训交互中采用这种基于 HCI 的方法时可能取得更大的成功。如此更高的成功率可能是由于强调设计用户友好（和以用户为中心）的培训环境、交互和流程，这些对用户的认知能力及其各自的学习/培训体验产生积极影响。通过回答三个探索性研究问题，我们发现数据证实 XR-HCI 是一种上升方法，它通过提高技能和安全性，同时降低成本和学习时间，带来了一种新范式。我们相信，这项研究的结果将有助于学者开发新的研究途径，从而帮助 XR-HCI 应用成熟并得到更广泛的采用。
人机交互 (HCI) 的系统评价...
主要关键词
相关文件推荐
