机构名称：
¥ 1.0
第 1 周：基础分子生物学复习、基因组学和生物信息学简介、常见生物信息学数据库简介 在本模块中，学生将复习和更新他们对分子生物学基本原理的知识，并了解基因组学和生物信息学领域。这也是对主要生物信息学数据库的介绍。学生将参观这些网站并体验浏览它们的感觉。 o 文本阅读：：基因组：23 章中的物种自传（作者：Matt Ridley），第 1、2、3 章。 第 2 周：基因组测序技术、注释和人类基因组计划 本周的模块将概述常用的基因组测序工具和技术，并将研究研究人员获得 DNA 序列后最常寻找的信息。本模块还将让学生探索基因组测序的意义以及通过测序人类基因组获得的信息的巨大潜力。人类基因组计划的历史是了解科学如何通过技术进步和人际关系戏剧展开的重要途径。 o 文本阅读：：基因组：Matt Ridley 撰写的 23 章物种自传，第 4、5、6 章。第 3 周：模型生物基因组；基因组变异；基因组医学 本周的模块将考虑一个物种内基因组变异的性质和分布；学生将了解直接面向消费者的测序服务在个人基因组学中的作用。 o 文本阅读：：基因组：Matt Ridley 撰写的 23 章物种自传，第 7、X&Y、8 章。第 4 周：进化中的比较基因组学；微生物组 本周学生将考虑物种间基因组变异的性质和分布，并将获得分析多序列比对的介绍。通过使用多种在线生物信息学工具，学生将分析序列比对并了解最佳比对背后的理论，并将学习如何使用生物信息学数据库创建系统发育树。将提供有关基因组学在发现和阐明微生物组信息方面的作用的信息。 o 文本阅读：Matt Ridley 撰写的《基因组：一个物种的自传》（共 23 章），第 9、10、11 章。 第 5 周：基因表达、转录组和表观遗传学 在本模块中，学生将了解在基因组范围内记录基因表达的重要性以及为并行分析数千个基因的表达而开发的技术。 o 文本阅读：：基因组：Matt Ridley 所著的 23 章物种自传，第 12、13、14 章。第 6 周：秋假 - 但必读内容和书籍指导问题 o 文本阅读：基因组：Matt Ridley 所著的 23 章物种自传，第 15、16、17 章。第 7 周：蛋白质组学；使用 CRISPR/Cas9 进行基因编辑学生将探索蛋白质序列、功能、结构以及与蛋白质相关的信息的获取。
教学大纲 - 课程信息和资源
主要关键词
相关文件推荐
