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成立了转型医疗教育计划 (THEP) 办公室，其中包括一个专门的团队来监督新医学计划的设计。THEP 办公室开始了“探索阶段”，包括访问北美和欧洲的其他医学教育机构。RCSI 国际教育论坛等活动邀请了主题演讲者来交流课程设计理念并评估组织契合度。成立了一个外部咨询小组，由几位 RCSI 校友组成，他们都是各自领域的专家。RCSI 在多个国际站点设有校区。设计阶段的一个主要目标是确保所有关键利益相关者（学术、研究、专业服务、学生、学校、部门、国际校区等）都有代表。因此，设计并实施了一个治理结构，如图 1 所示：为了支持设计并确保新课程的一致性，THEP 办公室发布了一份文件：“规划和开发原则和指导”模块设计指南”（存储库，第 X 节）。进展情况通过医学院院长报告给 SMT 和主要治理委员会。变革管理包括与所有主要利益相关者群体定期沟通。关键参与包括：
THEP 设计团队、THEP 实施团队...
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