机构名称：
¥ 1.0
和/或特殊教育需要（SEN）以及学校管理机构，以更好地支持残疾儿童。该联盟将利用丰富的经验，与政府合作伙伴、残疾人组织（OPD）、学校和社区共同设计和实施一个满足 RISE 参与者不同需求的项目。马拉维社区发展联盟（LCDM）是一家在当地注册的非政府组织，自 2006 年以来一直在马拉维多个地区开展工作。LCDM 致力于改善弱势农村地区儿童的教育，并与各级政府合作，与当地社区合作开展全面的项目，消除教育障碍，帮助所有儿童茁壮成长。LCDM 专注于加强教学、学习和学校管理，培养生活技能，促进所有学习者的平等和包容，加强保护措施，建立社区声音，参与和问责制，加强能力建设，与地区教育官员建立伙伴关系。卢旺达儿童机会组织 (CfCR) 是一个以儿童为中心的非政府组织，致力于解决被社会和重要服务边缘化的儿童（如残疾儿童）所面临的复杂问题。CfCR 的战略领域是包容性教育 (IE) 和安全空间，设计的项目影响个人、社区和机构层面的变化。其活动包括教师、家长、服务提供者和社区培训，以加强早期识别、评估发育迟缓和残疾以及适当的转介机制。CfCR 已在卢旺达 22 个地区开展了 14 年的工作。赞比亚学校到学校 (StSZ) 是一家在当地注册的非政府组织，致力于通过深思熟虑的研究改善赞比亚男孩和女孩的生活和学习。
基线评估的职权范围...
主要关键词
相关文件推荐
