美国微生物学会 (ASM) 教育委员会于 2012 年发布了《教学实验室指南》,最近一次更新是在 2019 年。1 ASM 出版物受到微生物学教学实验室缺乏明确的安全指南以及 2011 年在教学和临床实验室中爆发的伤寒沙门氏菌多州疫情的影响。2 不幸的是,2014 年和 2017 年也发生了类似事件,从而强调了这些指南的必要性。3,4 ASM 指南包括在生物安全水平 (BSL)-1 和 BSL-2 下工作的建议,并基于美国疾病控制和预防中心 (CDC) 的《微生物和生物医学实验室生物安全》(BMBL) 中的安全要求。5 对此次疫情的流行病学调查的主要发现是员工和学生缺乏生物安全意识和适当的培训。犹他大学环境健康与安全 (EHS) 根据 ASM 建议,结合犹他大学机构生物安全委员会 (IBC) 的意见,编制了指南,以确保我们的教学实验室对学生来说是安全的,并防止病原体暴露于人和环境。附录 1 描述了暴露后获得医疗护理的程序。附录 2 和 3 中介绍了说明性说明、示例文件和其他资源。附录 4 中包含了将服务性动物带入微生物实验室的指南。
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