机构名称：
¥ 1.0
如何使用厌氧罐。厌氧罐通常用于培养哪些细菌。厌氧罐。厌氧罐在微生物学中的应用。厌氧罐原理。厌氧罐功能。一种新型通风厌氧罐已经开发出来（Don Whitley Scientific），克服了与其他市售罐相关的几个技术问题。这种创新系统允许微生物学家或医院技术人员轻松操作，具有独特的安全功能，可消除实验室爆炸的风险。长期以来，我们对微生物群在健康和疾病中的作用的理解一直受到许多组成成员的严格生长要求的阻碍。对人类微生物群的现代研究依赖于在自然环境之外培养厌氧细菌的基本方法。从基本的无氧培养方法到表面培养的进步，20 世纪中期厌氧培养技术得到了显着扩展和改进，这在很大程度上要归功于 Robert E. Hungate 的开创性工作。他革命性的卷管法使 Clostridium cellobioparus 得以成功培养，并导致了对他的技术的完整描述。该方案涉及使用带有煮沸培养基（含有纤维素琼脂）的橡皮塞管，通过该培养基鼓入缺氧气体以除去氧气。这种被称为“亨盖特技术”的创新方法至今仍在使用。分离和研究厌氧菌的旅程始于微生物学的早期。对替代方法的探索导致了创新技术的发展，例如 GasPak 和厌氧手套箱。这些工具使科学家能够在各种实验室中培养厌氧微生物。为了成功培养厌氧菌，研究人员不仅需要专门的仪器，还需要能够模拟其自然环境的合适培养基。培养基成分的突破（包括添加抗氧化剂）使得厌氧菌可以在有氧条件下生长。随着我们进入 21 世纪，宏基因组学揭示了大量未培养的微生物多样性，推动人们重新关注培养技术。最近表征人类微生物群的努力采用了稀释培养，并导致了培养组学的发展——这是一种使用多样化培养条件、长时间孵育和先进光谱法的高通量方法。厌氧培养的早期突破对于分离和分类肠道细菌至关重要，使科学家能够研究它们在微生物群中的代谢、分布和作用。这些初始方法为高通量技术铺平了道路，这些技术为了解人类微生物群居民的功能及其对宿主的影响提供了重要见解。参考文献：Hall, IC (1920). Practical methods in the purete anaerobes. J. Infect. Dis., 27, 576–590. Hall, IC (1922).产孢厌氧菌的鉴别与鉴定。《感染性疾病学杂志》，30，445-504。 Hungate，RE（1950 年）。厌氧中温纤维素分解菌。《细菌学评论》，14，1-49。 Bryant，MP 和 Doetsch，RN（1954 年）。瘤胃液挥发性酸组分中产琥珀酸拟杆菌生长的必要因素。《科学》，120，944-945。 Moore WEC（1966 年）。苛养厌氧菌常规培养技术。《系统细菌学杂志》，16，173-190。 Brewer，JH 和 Allgeier，DL（1966 年）。安全自给式二氧化碳-氢气厌氧系统。《应用微生物学》，14，985-988。 Spears RW 和 Freter，R. 通过保持连续严格的厌氧状态，首次从小鼠盲肠中培养出厌氧菌。各种研究都探索了培养这些微生物的不同方法，包括使用专门的设备和培养基。例如，一项研究采用简化的手套箱程序从人牙龈和小鼠盲肠中分离厌氧菌（Aranki 等人，1969 年）。另一项研究描述了一种培养严格厌氧菌的滚管法（Hungate，1969 年）。除了这些特定技术外，人们一直在努力开发培养厌氧菌的新方法。例如，一项研究使用准通用培养基打破了临床微生物学中需氧/厌氧细菌培养二分法（Dione 等人，2016 年）。另一项研究采用了微生物培养组学，即在受控环境中培养微生物并分析其代谢活动 (Lagier et al., 2012, 2018)。这些进展有助于我们了解厌氧菌在各种生态系统（包括人类肠道微生物组）中的作用。例如，一项研究表明，可以在无菌小鼠中表征和操纵广泛的个人人类肠道微生物培养物集合 (Goodman et al., 2011)。另一项研究表明，主要肠道发酵厌氧菌的能量来源主要来自碳水化合物 (Salyers, 1979)。总体而言，厌氧菌的培养一直是一个重要的研究领域，对我们了解微生物生态学和人类健康具有重要意义。最初，厌氧菌的培养是通过维持连续严格的厌氧状态实现的。各种研究探索了培养这些微生物的不同方法，包括使用专门的设备和培养基。例如，一项研究采用简化的手套箱程序从人牙龈和小鼠盲肠中分离厌氧菌（Aranki 等人，1969 年）。另一项研究描述了一种培养严格厌氧菌的滚管法（Hungate，1969 年）。除了这些特定技术外，人们一直在努力开发培养厌氧菌的新方法。例如，一项研究使用准通用培养基打破了临床微生物学中需氧/厌氧细菌培养二分法（Dione 等人，2016 年）。另一项研究采用了微生物培养组学，即在受控环境中培养微生物并分析其代谢活动 (Lagier et al., 2012, 2018)。这些进展有助于我们了解厌氧菌在各种生态系统（包括人类肠道微生物组）中的作用。例如，一项研究表明，可以在无菌小鼠中表征和操纵广泛的个人人类肠道微生物培养物集合 (Goodman et al., 2011)。另一项研究表明，主要肠道发酵厌氧菌的能量来源主要来自碳水化合物 (Salyers, 1979)。总体而言，厌氧菌的培养一直是一个重要的研究领域，对我们了解微生物生态学和人类健康具有重要意义。最初，厌氧菌的培养是通过维持连续严格的厌氧状态实现的。各种研究探索了培养这些微生物的不同方法，包括使用专门的设备和培养基。例如，一项研究采用简化的手套箱程序从人牙龈和小鼠盲肠中分离厌氧菌（Aranki 等人，1969 年）。另一项研究描述了一种培养严格厌氧菌的滚管法（Hungate，1969 年）。除了这些特定技术外，人们一直在努力开发培养厌氧菌的新方法。例如，一项研究使用准通用培养基打破了临床微生物学中需氧/厌氧细菌培养二分法（Dione 等人，2016 年）。另一项研究采用了微生物培养组学，即在受控环境中培养微生物并分析其代谢活动 (Lagier et al., 2012, 2018)。这些进展有助于我们了解厌氧菌在各种生态系统（包括人类肠道微生物组）中的作用。例如，一项研究表明，可以在无菌小鼠中表征和操纵广泛的个人人类肠道微生物培养物集合 (Goodman et al., 2011)。另一项研究表明，主要肠道发酵厌氧菌的能量来源主要来自碳水化合物 (Salyers, 1979)。总体而言，厌氧菌的培养一直是一个重要的研究领域，对我们了解微生物生态学和人类健康具有重要意义。总的来说，厌氧菌的培养一直是一个重要的研究领域，对我们了解微生物生态学和人类健康具有重要意义。总的来说，厌氧菌的培养一直是一个重要的研究领域，对我们了解微生物生态学和人类健康具有重要意义。
厌氧罐 pdf
主要关键词
相关文件推荐
