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可能会帮助教育[24]。最近，教育每个孩子并满足成年人和青少年的教育需求的重要性有所提高。这项研究加强了利用技术克服教育障碍的案例。早就知道人工智能具有教育益处。人工智能方法长期以来一直在特殊教育领域中使用。早期研究计划主要采用“专家系统”，其主要功能是模仿人类专家的行为，以完成智力活动[44，45]。根据Gupta和Nagpal [17]的说法，专家系统是计算机软件，可以模仿具有广泛培训和专业知识的人的决策和行为。专家系统实际上确实构成了一个知识库，该知识基础具有积累的经验和规则，规定了如何在每个特定情况下使用该知识基础[16]。它由知识库编辑器组成，该编辑器允许专家和信息专家与数据系统互换数据以及向用户提供解释的解释功能[25，40]。情报代理是Russell＆Norvig [36]定义中使用的术语。它还可以参考使用一系列人工智能技术根据当前情况自动做出决策的系统。它也可以定义为在检测到环境后执行用户或程序任务的软件[26，27]。通常，可以分析数据以从输入生成输出的系统称为代理[10，13]。一个包含传感器和执行器的架构（计算机，机器人汽车等）和一个代理程序组成了智能代理[41]。处理不同的环境印象或使用机器学习的数据
特殊教育中的人工智能：文学...
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