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这项研究旨在了解数字技术如何改变我们将印尼语作为外语（BIPA）的方式改变。通过对以前的各种研究的深入评论，发现诸如电子学习平台，语言应用，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等数字技术为BIPA学习做出了重大贡献。电子学习平台，例如Moodle和Google教室，可以随时随地访问学习材料，从而提高学习灵活性。与社交媒体集成的Duolingo和Babbel之类的语言应用程序创造了更具互动性和引人入胜的学习环境。vr和AR技术通过允许学生在更现实的背景下与语言进行互动，从而将学习经验提高到了新的水平。
BIPA学习中的数字转换：通过
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