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¥ 1.0
奥马尔很容易在他的日托计划中参加大多数例程。但是，他倾向于推动其他孩子。当教育工作者在零食时间或尿布更换/厕所时间关注其他孩子时，这最常发生。对奥马尔行为的功能评估决定了推动的关注，奥马尔的教育者的注意力。为了减少推动力，团队决定实施代币经济，作为奥马尔行为干预计划的一部分。
令牌经济 - 大学教育学院
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