学习的四个支柱是:学习了解,学习做,学习一起生活和学习成为。在这里,我相信创造力将在基于知识的社会中发挥关键作用。对我来说,创造力是在思想,过程和产品方面提供新的东西的能力。正是这种新颖性将一个人或产品与他人区分开。质量,创造力和管理将在这个时代发挥关键作用。我认为孩子是创意社会中的钥匙。在童年时期,人们具有最大的创造力发展潜力。因此,如果我们必须发展一个创造性的社会,我们必须认识到人类生活中童年的关键阶段,从而在发展社会的创造力中。不仅需要学习技能和事实,而且学习学习艺术更为重要。经常说不应该给鱼类,而应教给钓鱼的艺术。我相信,让高贵的思想从各个方面传给我们。同样,斯瓦米·维维卡南达(Swami Vivekananda)(1989)说,教育是人类完美的体现。