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BIOS 6640 R用于数据科学3.0 Cr。限制：以可变术语和年份提供。仅针对以下课程之一给出：BIOS 6640或EPID 6605 R中的统计编程，包括数据管理，订阅，循环，循环，功能，软件包，图形。将涵盖可再现研究的概念和方法，以及计算密集的统计方法。这些方法用于分析数据并提出结果。BIOS 6642 Python编程简介3.0 Cr。限制：以可变术语和年份提供。仅给本课程或BIOS 6682的信用。使用Python进行编程的第一门课程涵盖了诸如变量，数据类型，迭代，控制，输入/输出以及功能以及高级概念（例如面向对象的编程）等基本概念。可以使用与统计相关的示例，作业和项目。BIOS 6644实用数据争吵2.0 Cr。限制：提供的变量条款和年。数据争吵是将数据转化为对科学有用的格式的过程。本课程将为学生提供各种各样的工具，策略和实践，这些工具，策略和实践可以大大减轻痛苦，并浪费时间通常与争吵有关，以及如何利用所有人可用的无数免费资源。BIOS 6660使用R和Bioconductor 3.0 Cr对基因组数据进行分析。PREREQ/COREQ：BIOS 6602或BIOS 6612，或教师同意。限制：以可变术语和年份提供。BIOS 7747生物医学应用机器学习3.0 Cr。本课程为学生提供了使用统计软件R和BioConductor解决现实生活生物学问题的经验。学生将与参与的研究人员和临床医生在基因组学数据的案例研究中进行沟通。PREREQ：生物统计学方法（例如BIOS 6611，BIOS 6612），线性代数（例如数学3191）和Python编程（例如BIOS 6642），或指导老师的许可。限制：以可变术语和年份提供。本课程适用于MS和博士生。无监督和监督的机器学习方法的理论背景及其在生物医学问题解决方案中的应用。除了了解方法论细节外，学生还将学习如何在Python中使用和应用机器学习方法并提高其编码能力。BIOS 7719信息可视化3.0 Cr。与CPBS 7719交叉上市。PREREQ：BIOS 6611和BIOS 6612或教师许可。使用适合开发交互式可视化的语言进行熟练编码。限制：以可变术语和年份提供。信息可视化研究用于分析抽象数据的交互式可视化技术。本课程介绍了在各种生物学和生物医学领域中应用的设计，开发和验证方法。
编程和编码课程
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