详细内容或原文请订阅后点击阅览
Ben Katcher：考试复习和合作伙伴检索实践
Ben Katcher 是 2023-24 年度“像冠军一样教学”的研究员。在他的期末项目中，他专注于开发知识丰富的 AP 美国历史课程。 Ben 在 Sweat the Technique 播客（此处）中与 Doug 讨论了知识组织者。订阅他的免费时事通讯，了解如何在课堂上应用学习科学……《Ben Katcher：考试复习和合作伙伴检索实践》一文首先出现在《Teach Like a Champion》上。
来源:Doug Lemov的笔记博客实际上，请在家尝试一下......
Ben Katcher 是 2023-24 年度“像冠军一样教学”的研究员。在他的期末项目中，他专注于开发知识丰富的 AP 美国历史课程。 Ben 在 Sweat the Technique 播客（此处）中与 Doug 讨论了知识组织者。在这里订阅他的免费时事通讯，了解如何在课堂上应用学习科学。您可以通过 KnowledgeFirstHistory@gmail.com 联系他。他在这里反思了如何教导学生更有效地利用检索练习来复习考试。
Ben Katcher 是 2023-24 年度“像冠军一样教学”的研究员。在他的期末项目中，他专注于开发知识丰富的 AP 美国历史课程。 Ben 在 Sweat the Technique 播客上与 Doug 讨论了知识组织者 ( 这里 ）。订阅他的免费时事通讯，了解如何在课堂上应用学习科学 。可以通过以下方式联系他： KnowledgeFirstHistory@gmail.com在我的 AP 美国历史课上，我的学生培养能够帮助他们学习和使用大量内容知识的学习技能至关重要。研究告诉我们，大多数人（包括成年人！）不太擅长学习，花太多时间回顾信息而很少时间检索信息。当我们对信息进行测验时，或者当我们对信息进行测验时，信息就会变得更加持久，并且可以更好地编码在我们的长期记忆中。考虑到这一点，伙伴测验已成为我课堂上检索练习的重要系统。
正在审核 检索合作伙伴测验是一种有效的方式，可以帮助学生互相交谈和倾听、发展他们的想法，并准备参与全组讨论或以书面形式构建深思熟虑的想法。但合作伙伴工作可能会遇到一些常见的陷阱，包括：
- 一位伙伴主导讨论学生们努力确定他们充分参与所需的资源教师努力监控多个同时进行的对话，而没有解决误解