为什么我相信我们需要在决策中重新设计学校

“学校不应该是学生在大部分时间内被动地听取成年人的地方。学校应旨在给学生...

来源:EdSurge

学校不仅应该是学习学术技能的地方,而且应该是学生练习关于学习和生活的有意义决定的地方。直到我不得不宣布一名大学专业,我个人从未对自己的学习做出重大决定。在小学时,我是一个自信的学生,他知道如何进行王牌测试并取悦我的老师。但是,一旦我上大学,我的一个学生记录就使我失望了。我不知道我对什么专业充满热情,也不知道任何弄清楚的步骤。自从我喜欢阅读以来,我考虑过英语专业,或者可能会预先管理财务稳定性。我实用的移民父母使我从第一局说出了我的意思,第二次化学中的化学成绩很糟糕。

似乎很幸运,我最终找到了作为K-8教育者终生职业的方式,这使我渴望在其中成长,这与我在大学期间的旋转型决策不同。但这不是这样。如果旨在教学学生如何做出决策并认识到他们的数学和识字率一样多,该怎么办?如果学校经常和有意地有意地学习或完成什么,以及我将如何做到这一点,该怎么办?

我作为学生的经历,后来在传统的K-8学校中担任老师,使我相信,学校的整个目的都必须与众不同。因此,在2019年,当我发现我的一位前经理正在开设一所学校,回答了困扰我的问题时,我知道我想要。

我的前经理 红桥

您想学习什么?

问学生他们想学习什么,这表明他们对世界有价值的问题是有价值的,并希望他们被解雇以学习。

何时以及如何学习?

您的学习是正确的挑战水平吗?

建立学生对生活的信心