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临床技能主管让模拟栩栩如生
Aimee Martin 帮助医学合作学生通过实践学习。文章《临床技能主管让模拟变得生动》首次出现在 UGA Today 上。
来源:UGA今日新闻病人躺在病床上。他只是从屋顶上掉下来，抱怨胸痛，并患上了咳嗽。他被汗水遮住了，右侧瘀伤了。病人痛苦地尖叫。
在大厅里，一个女人准备生下婴儿，而隔壁的新生儿正努力呼吸。
这不是急诊室或“灰色解剖结构”的场景，而是奥古斯塔大学/佐治亚大学医学合作伙伴关系的典型一天。
和中心的患者不是真实的人，而是Manikins - 安全的模拟器，这些模拟器可以安全地允许医学生跨过医疗紧急情况，并将其技能进行测试以进行诊断。
医疗合作伙伴关系临床技能校园主任Aimee Martin博士在中心戴着许多帽子。从编写模拟练习到在场景中充当护士，马丁都可以在所有的模拟中掌握。
Martin毕业于加利福尼亚大学圣地亚哥分校，并于1994年获得动物生理学和神经科学学位，然后于2000年获得杜兰大学的硕士学位。 完成居留权后，马丁在密苏里州伦纳德·伍德堡（Fort Leonard Wood）的伦纳德伍德军队社区医院急诊室担任现役医师两年。然后，她在皮埃蒙特雅典地区的急诊室担任医师，然后于2008年找到佐治亚大学的方式，在那里她曾在大学卫生中心工作。 马丁在2015年加入医疗合作伙伴关系，以教授小组和临床技能。 马丁还开始担任急诊医学兴趣小组的教师顾问，并开始与Manikin创建场景，以供学生练习对患者进行评估。 模拟人生 将它们全部放在一起
Martin毕业于加利福尼亚大学圣地亚哥分校，并于1994年获得动物生理学和神经科学学位，然后于2000年获得杜兰大学的硕士学位。
完成居留权后，马丁在密苏里州伦纳德·伍德堡（Fort Leonard Wood）的伦纳德伍德军队社区医院急诊室担任现役医师两年。然后，她在皮埃蒙特雅典地区的急诊室担任医师，然后于2008年找到佐治亚大学的方式，在那里她曾在大学卫生中心工作。
马丁在2015年加入医疗合作伙伴关系，以教授小组和临床技能。