阅读中确实有一个“密西西比州奇迹”。国家应向它学习
八年级数学的成就差距在全国各地的每个州都在增长。但是在阅读中，它们实际上有点糟糕。实际上，有10个州 - 阿肯色州，北卡罗来纳州，新罕布什尔州，马萨诸塞州，西弗吉尼亚州，佛罗里达，特拉华州，康涅狄格州，新泽西州和马里兰州 - 已经看到了他们最好的读者与最差的读者之间的差距[…]
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让这样的故事直接传递到您的收件箱中。 注册74新闻通讯 注册74新闻通讯八年级数学的成就差距在全国各地的每个州都在增长。但是在阅读中，它们实际上有点糟糕。实际上，有10个州 - 阿肯色州，北卡罗来纳州，新罕布什尔州，马萨诸塞州，西弗吉尼亚州，佛罗里达州，特拉华州，康涅狄格州，新泽西州和马里兰州 - 已经看到了自2013年以来最好的读者与最差的读者之间的差距超过20分。
生长差距有两种方法。顶部可以拉开，或者底部可能掉下来。在美国，关键问题是底部正在下降，并且变化并不小。在国家一级，在四年级阅读中，前10％的学生的得分比2013 - 24年下降了0.5分。同时，最低10％的得分下降了15分。
国家一级状态级别的结果更加令人震惊。为了看这些人，请考虑到全国教育进度阅读测试评估的平均学生每年获得约8分。下图显示了从2013年到2024年的变化，在每个州的最低学生中，分数的变化。对于这一组，有40个州的下降10分或以上，有16分的下降20分或更多，两个州（特拉华州和马里兰州）的下降超过30（！）。