详细内容或原文请订阅后点击阅览
观点：从辅导到翻译帮助，众筹展示了教师使用人工智能的方式
每天都有数千名教师演示如何在教育中正确应用人工智能。政策制定者、学校系统领导者和 K-12 教育的支持者应该予以关注。作为 DonorsChoose 的首席执行官，我对课堂上发生的事情有一个不寻常的了解，该公司为 90% 的美国公立学校提供资源。每年有 200,000 名教师 [...]
来源:The 74将此类故事直接发送到您的收件箱。订阅 The 74 时事通讯
每天都有数千名教师演示如何在教育中正确应用人工智能。政策制定者、学校系统领导者和 K-12 教育的支持者应该予以关注。
作为 DonorsChoose 的首席执行官，我对课堂上发生的事情有一个不寻常的窗口，该公司为 90% 的美国公立学校提供资源。每年，有 200,000 名教师在我们的网站上发布请求。
自 2022-23 学年以来，对 AI 相关工具的需求激增了 200% 以上。但有趣的不是增长。这就是目的。
绝大多数教师都在寻求支持人工智能的工具来帮助那些落后了数十年的学生：残疾儿童以及学习英语的儿童。事实上，86% 的请求旨在满足历史上服务不足的学生的需求。换句话说，教师转向人工智能不仅是为了节省自己的时间（尽管它可以做到这一点）；近十分之九的人正在使用它为最需要的学生提供必要的工具。
例如，亚特兰大附近的一位中学老师需要人工智能翻译笔。通过简单的扫描，学生就可以听到大声朗读的文本或翻译成 100 多种语言的文本。对于正在学习英语或阅读理解有困难的孩子来说，一支 90 美元的钢笔可以让他们的上学生活从沮丧变为充实。 DonorsChoose 已向教师提供了数百支这样的笔，以及 1,500 多个其他类型的翻译设备。
在芝加哥，一名小学 STEM 老师在孩子不理解课程时寻求 AI 来修改课堂材料。
在底特律，高中教育家 Carrie Russell 使用 AI 工具有效地为每个学生提供个性化导师，从而扩大了她教授每个学习者的能力。她还指导其他教师如何以合乎道德且自信的方式将人工智能工具融入学生的学习中。