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高等教育的新年决心
高等教育的新年决心 Edsara.custer@in…Mon, 01/05/2026 - 03:00 AM2026 年大学领导者的五个雄心勃勃的目标。Byline(s)John Kroger
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客在我们进入新的一年之际，我想分享一些关于 2026 年高等教育作为一个部门需要实现的目标的一些想法。我将这些视为决心：我们需要以勇气和决心应对严峻的挑战。你准备好了吗？
修复认证
我作为大学校长、法学院教员以及西北地区认证机构 NWCCU 的董事会成员参与过认证，所以我根据经验说：我们的认证体系很糟糕。它浪费了大量的时间，而且几乎无法保证学生获得良好的教育。我们需要废弃它并重新开始。我们应该每五年对学校进行一次审查，而不是多年周期，这一过程不超过六个月。它应该只关注三件事：学生成绩、负责任的财务管理和学术自由。在这些领域没有达到强有力、明确、客观标准的学校应被留校察看，如果未能改进，最终将被取消认证。我们必须停止橡皮图章式的失败。
讨论创建真正的国家高等教育体系
如果我对来自欧洲和亚洲的同事使用“美国高等教育体系”这个词，他们会笑。 “系统？你没有系统！你有大量不受监管的机构，它们的表现非常不稳定，其中许多都是以营利为目的的骗局。”
关注社区学院
美国高等教育的基础是我们最少谈论的部分：我们的社区学院。社区学院是提供我们的学生和我们的国家迫切需要的四项重要服务的最佳场所：补习教育，以弥补贫困的 K-12 学校的不足；有价值的技能和行业职业培训，以帮助学生为工作做好准备；ESL 课程，以帮助非英语母语人士茁壮成长；低成本的通识教育，以帮助学生决定是否要继续攻读四年制学位。