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当学生对数学没有信心时，成长心态很重要
全美学生都面临着数学素养危机。中学数学老师和 EdSurge Voices of Change 研究员 Gene Fashaw 认为...
来源:EdSurge在这个国家，我们与数学学习的关系受到严重破坏。在2022年，只有八年级学生中只有26％的学生在数学上得分或更高。更令人担忧的是，只有9％的黑色八年级学生处于熟练水平或更高的水平。
所有八年级学生的26％ 9％的黑色八年级学生作为丹佛东北部的黑人男性教育家，我亲眼目睹了数学教室中参与度和学习不佳的结果。缺乏获得高质量的数学教学的机会会影响学生的信心和学习数学概念的能力，并使赤字思维思维永存，尤其是在黑人社区中。
赤字心态思维有一天，出于好奇，我向我的Facebook社区询问了他们的数学学习经历，许多人表达了负面情绪。一些人评论：
这些经历和看法不是孤立的事件；实际上，这些回应中的大多数来自我社区中的黑人，其中一些我长大了 - 现在，我教他们的孩子。
至少可以说，这是不可接受的，在黑人社区中的数学学习并未优先考虑学校和教育工作者的错。向我们的孩子（尤其是最边缘化的人）提供强大的数学教育可以赋予能力，并且我的使命是将学生的思维方式从赤字转变为可以改变他们未来的资产。