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我很高兴与大家分享波士顿大学 2020 年可持续发展年度报告，该报告涵盖了 2020 日历年以及 2020 财年的指标。今年，随着我们在实施大学气候行动计划方面取得重大进展，我们周围的世界发生了许多变化，影响了我们在波士顿大学的运作方式和对可持续发展的看法。五月，乔治·弗洛伊德的悲惨遇害震惊了全世界，深刻地暴露了我们社会中存在的种族主义制度。为了准备 2020 年秋季学期，大学转向了随时随地学习模式，以应对 COVID-19 大流行。社会正义是可持续发展的三大支柱之一，但从历史上看，我们更关注环境和经济支柱。没有健康的社会，就没有健康的环境和经济。认识到这一点让我们反思社会固有的不平等，并更加慎重地思考如何采取更平衡的方式来应对可持续发展的三大支柱。今年夏天，波士顿大学可持续发展项目启动了“探索环境正义”系列活动，这是增加我们与社会支柱的接触的第一步。我们在这个领域还有大量工作要做，我们的团队致力于在项目发展过程中构建这一支柱。在新冠疫情方面，一旦发现疫情不会很快得到解决，大学就会制定策略，确保学校安全，以便秋季学期及时恢复寄宿教育。这些努力对于保持社交距离以减少传播至关重要且有效，但同时也增加了垃圾产生量和能源需求。虽然大学的节能工作取得了成效，但春季关闭大部分校园的影响可能会带来大部分节省。
2020 年可持续发展年度报告
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