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以及从《古兰经》注释的角度研究《古兰经》中的大脑和神经科学”。因此，这项研究对科学教育具有重要意义，因为研究人员引用了阿敏·阿卜杜拉的理论或概念，他主张“跨学科、多学科和跨学科话语中的科学与宗教”。研究人员与神经科学合作研究了《古兰经》中的“Aql”和“大脑”的概念，这对当今的伊斯兰教育具有广泛的影响。研究人员还提到了对萨尔曼解释的明确解释。万隆理工学院的当代穆斯林学者和当今的穆斯林科学家撰写的《古兰经》注释之一。特别是，这篇评论讨论了《古兰经》中的短信（juz 'amma）。这些发现的相关性之一在于
对“Aql 和大脑”范式的批判性分析......
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