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认知功能下降是中风患者经常经历的一种疾病。本研究旨在确定基于机器人的智力游戏对中风患者认知功能的影响。本研究中的智力游戏采用探索性方法设计，针对受损的各种认知功能领域。准实验采用两组前测和后测设计，每组涉及 15 名个体，通过有目的的抽样从西爪哇的一家医院招募，样本计算公式采用配对数值分析研究公式。干预组每周接受三次基于机器人的智力游戏，持续一个月，对照组每周接受三次安慰剂干预（提及不同单词的颜色），持续一个月。使用 FACT-Cog 版本 3 问卷作为测量工具。干预后每周进行一次测量，持续一个月。结果表明，干预组干预前后认知功能评分有显著变化（p = 0.000）。同时，对照组没有显著变化（p = 0.164）。此外，干预后干预组和对照组的认知功能评分分析结果显示出显著差异（p = 0.000）。脑力游戏干预在第一周第三次治疗后对认知功能有显著影响（p <0.05）。此外，结果还显示了脑力游戏对中风患者认知功能水平的潜在影响。本研究中的干预措施在改善认知功能方面有效的一些原因是，本研究中的受访者仅为得分大于或等于 46 的人，这在应用于得分较低的患者时可能会有所不同。此外，干预是针对首次中风的受访者进行的，如果应用于多次中风的人，情况可能会有所不同。因此，在进一步的研究中扩大受访者的标准非常重要。此外，这可以作为护理干预的一种选择，用于管理中风患者的认知问题。
智力游戏对中风患者认知功能的影响......
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