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知识图谱是组织信息的有效工具。在本文中，我们专注于一种特殊类型的知识图谱，即教育知识图谱（EKG），其中的先决条件关系形成了学生在学习过程中可以遵循的路径。EKG 提供了多种功能，包括对学习领域的全面视觉表示，并为学生提供了替代学习路径。手动构建 EKG 是一项耗时且劳动密集型的任务，需要领域专家评估每个概念对以确定先决条件关系。为了应对这一挑战，我们提出了一种结合机器学习技术和专家知识的方法。我们首先引入一种基于通过词嵌入捕获的语义参考的概念对先决条件评分机制。然后根据得分对概念对进行排序，并选择得分高的对进行专家评估，从而减少需要评估的总对数。向专家迭代地呈现一个概念对，并根据专家的标签在后台动态构建 EKG。随着图谱的发展，可以根据现有的先决条件推断出一些先决条件，从而进一步减少专家的任务。我们在 Web 应用程序中实现了我们的方法，允许专家与系统交互并创建自己的图谱。对真实基准数据集的评估表明，我们的 AI 辅助图谱构建方法可以形成准确的图谱，并显著减少专家在此过程中的工作量。在教育平台的数据集上进行的进一步实验表明，按照我们的方法确定的先决条件顺序学习概念对的学生总体成功率更高，这表明 EKG 可以改善教育中的学习成果。感兴趣的读者可以从我们的 Github 存储库 1 访问更多材料和数据集。
ACE：人工智能辅助构建具有先决条件关系的教育知识图谱
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