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使用人工智能 (AI) 开发新的教学解决方案正在推动印度教育体系转型。学校开始从传统教学方法转向智能教育，以增强学生的学习体验。通过回顾机器学习、个性化学习和布鲁姆分类法的文献，我们着手研究以下内容：印度的教育技术公司如何利用人工智能改变教师教学和学生学习的方式？哪些尚未开发的人工智能技术有可能改变印度教育体系？我们对四位从事人工智能相关技术研究的主题专家和四位来自领先的印度教育技术公司的高级经理进行了深入采访，这些公司已经为学校开发了基于人工智能的应用程序。通过部署扎根理论，我们发现个性化学习、推荐系统和自适应评估正在帮助学生并支持教师。在新兴国家背景下，我们展示了教育技术公司对人工智能的看法以及专家对人工智能的看法。这些观点之间的差距表明人工智能具有巨大的潜力，教育技术公司可以在未来的应用中挖掘这一潜力。这项研究对新兴国家教育体系的转型具有实际意义。关键词：人工智能；个性化学习；学校；智慧教育
人工智能对教育转型的潜力
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