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目的：在脑肿瘤的儿童和青少年幸存者中，疲劳与认知之间的关系尚未完全阐明。本研究的目的是研究这些幸存者的疲劳和认知障碍之间的潜在关系，因为该群体面临两种缺陷的风险。方法：小儿脑肿瘤的幸存者（n = 45）平均进行诊断后4年的神经心理学测试。随访时的平均年龄为13.41岁。认知，以及儿科生活质量（PEDSQL™）多维疲劳量表的疲劳。对颅放疗和诊断年龄进行调整的回归分析用于研究认知变量与疲劳分量表之间的关联。随后对与疲劳相关的认知变量进行了探索评估。结果：发现认知疲劳和认知处理速度的度量的显着关联；编码：p = .003，r = .583，95％CI [9.61; 22.83]和符号搜索：p = .001，r = .585，95％CI [10.54; 24.87]。较慢的处理速度与认知疲劳的结果较差有关。幸存者从基线到随访的加工速度降低最大的幸存者也经历了最大的认知疲劳。幸存者表达了更多的认知疲劳。结论：接受脑肿瘤治疗的儿童和青少年认知疲劳与认知处理速度之间的关联与先前在成年人中报道的结果一致。一些幸存者在处理速度中遇到疲劳而没有损害，这表明需要进行全面的评估。此外，该研究支持疲劳是一个多维概念，应相应地衡量。
治疗脑肿瘤儿童的认知疲劳和处理速度
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