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•对齐学术护理的卓越生态系统的维度(如下显示)。这种战略方法将帮助护理学校组织和指导多样性,公平和包容性(DEI)努力。•向护理学校告知有前途的实践和策略,以促进多样性,公平性,包容性和促进卓越的卓越。•协助教师促进和欢迎拥有多种生活经验,观点和背景的学术环境。•作为反思和评估当前教学法,教学方法和课程策略的催化剂,用于包容性教学和学习环境。根据她的高等教育多样性研究,达里尔·史密斯(Daryl Smith)博士的工作,对学术护理框架的包容性卓越生态系统进行了改编。美国大学协会介绍的包容性卓越的操作定义包括四个主要组成部分:

多样性,公平和包容

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