机构名称：
¥ 1.0
文章历史摘要变革型领导力，重点关注愿景，创新和授权，在非洲高等教育系统中获得了突出。随着非洲大陆的挑战和机遇，例如快速的技术进步，全球化和社会经济不平等现象，人们越来越认识到高等教育机构（HEIS）必须在为未来的领导人准备准备方面发挥关键作用。以Kouze and Posner（2012）的变革性领导模式为基础，探讨了转型领导力在非洲高等教育中的重要性，研究了它如何推动机构变革，增强学术成果并赋予未来后代的能力。通过对现有文献的审查，对大学领导者的定性访谈以及循证案例研究，该论文重点介绍了变革型领导力的关键原则，其对非洲大学的影响以及对其实施的政策建议。尽管非洲高等教育面临着诸如资源限制，政治动荡和政府干预，脑力消耗和公平等挑战，但变革性领导者可以通过扩大数字学习和技术进步，非殖民化和背景化课程以及促进全球合作和合作伙伴关系来减轻这些挑战。非洲政府必须确保大学具有在没有过度政治干预的情况下实施创新的领导策略的自主权。
高等教育的变革领导
主要关键词
相关文件推荐
