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摘要 简介 大量确诊为 COVID-19 的患者会出现长期持续性症状。初步证据表明，长期症状的发展在很大程度上与疾病严重程度无关，其中包括认知障碍。对于这些症状，目前尚无经过验证的治疗方法。认知训练干预是一种很有前途的对抗认知障碍的方法。将训练与同时进行的经颅直流电刺激 (tDCS) 相结合可能会进一步增加和维持行为训练效果。在这里，我们旨在研究单独进行认知训练或与 tDCS 结合进行认知训练对 COVID-19 后主观或客观认知障碍患者的认知表现、生活质量和心理健康的影响。 方法与分析 本研究方案描述了一项前瞻性随机开放终点盲法试验。COVID-19 后认知障碍患者将参加为期 3 周的认知训练或确定的肌肉放松训练（开放标签干预）。无论主要干预措施是什么，认知训练组的一半患者将额外接受阳极 tDCS，所有其他患者将接受假 tDCS（双盲、二次干预）。主要结果是干预后评估中工作记忆表现的改善，通过 n-back 任务进行操作。次要结果包括训练和未训练任务的表现以及评估后和后续评估（训练结束后 1 个月）中与健康相关的生活质量的指标。伦理与传播 格赖夫斯瓦尔德大学医学院伦理委员会已批准了伦理批准（编号：BB 066/21）。结果将通过同行评审期刊上的出版物和国家和国际会议上的演讲公布。试验注册号 NCT04944147。
新冠肺炎后患者的辅助认知训练
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