机构名称：
¥ 2.0
门槛要求 • 通过开发教学材料（如在线/混合式学习、教学形式或适当的教学合作，包括包容性课程创新）来领导和支持教学创新； • 按照学校/学院、学院和大学的要求组织、设计和提供教学和评估；这将包括在核心和专业科目上举办讲座、课程和研讨会，同时充分考虑最佳实践和国内外学校/学院的整体教学策略； • 担任个人导师/顾问，为学生提供有效支持，包括在适当情况下咨询专业服务，并在早期阶段主动识别参与问题； • 根据学校/学院、学院和大学的教学策略，塑造和影响课程发展，并积极参与课程审查。 • 持续努力并参与开发新的或创新的教学方法以及专业发展和高管教育的管理。
学术职业框架
主要关键词
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