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AQA GCSE生物学课程的目的是通过包容性学习机会以修改的格式从关键阶段3国家课程中建立知识和技能。还将鼓励学生完成科学入门级证书的模块。学生将从秋季学期开始研究细胞生物学和组织，支持牧师的结果和我们的学校价值观“我是我”和“我重要”。他们将在春季期间继续进行感染和反应和生物能力，这将与学校价值观“我是独特”链接在一起。夏季学期将看到学生探索体内平衡，回应和生态学，以“我很安全”和“我已经准备好”的学校价值观。教师将为学生提供使用模型和示范的机会，以提高他们对周围世界的问题的信心，并在计划，测量和记录方面提出实践技能。主题都基于先验知识，但通过重点关注生物学组成部分，使学生能够通过完成所需的实践和学生LED调查来发展更深入的学科知识，并以科学的科学技能来完善他们的科学技能。这些主题将为学生在生物学，医疗保健，环境研究，心理学等方面进一步研究奠定基础。在每个课程中，将在主题之间绘制链接，以帮助学生回忆关键信息。将重点放在鼓励频繁召回，建立链接和应用知识来解决问题的问题上。课程将定期包括诊断和铰链问题，使教师能够识别和挑战学生在嵌入之前提前或误解的先入之见。我们希望学生成为自信的询问者，并能够找到答案的答案并评估他们发现的可靠性。在提供此资格的学科专家的情况下，学生有很多机会提出问题并探索他们感兴趣的领域。他们将考虑尖端技术，定期与专家科学家互动，并探索他们对新技术的看法，并在政策和政治中使用科学证据。
AQA GCSE生物学
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